lunes, 15 de mayo de 2017
Unidad 3.
Unidad 3.
Información y cultura digital.
En esta unidad podemos ver que se divide en solamente dos trabajos, ambos tienen que ver con los temas que son la búsqueda y las herramientas que la red nos puede proporcionar. Se verán estas características mas a fondo a continuación.
Información y cultura digital.
En esta unidad podemos ver que se divide en solamente dos trabajos, ambos tienen que ver con los temas que son la búsqueda y las herramientas que la red nos puede proporcionar. Se verán estas características mas a fondo a continuación.
Reporte de actividades sobre la búsqueda de información a través de Google.
El fin principal de este trabajo es darnos a conocer a nosotros como alumnos las funciones de búsqueda que tiene Google y como muchas veces no las usamos porque ni siquiera sabemos que existen.
Lo que se vio en esta actividad fue el como realizar las actividades de búsqueda, el como especificar según nuestro país o el idioma en el que deseamos buscar y encontrar esta información. Existen puntuaciones, especificaciones, y organizaciones que deberíamos aprender a utilizar para realizar una búsqueda mas valiosa.
Puedo concluir que las búsquedas de información son bastantes importantes, si se realizan de la manera debida.
Gestión avanzada de la información de Google. UBU, 2015.
Para mas información: Google: motor para búsqueda de información.
El fin principal de este trabajo es darnos a conocer a nosotros como alumnos las funciones de búsqueda que tiene Google y como muchas veces no las usamos porque ni siquiera sabemos que existen.
Lo que se vio en esta actividad fue el como realizar las actividades de búsqueda, el como especificar según nuestro país o el idioma en el que deseamos buscar y encontrar esta información. Existen puntuaciones, especificaciones, y organizaciones que deberíamos aprender a utilizar para realizar una búsqueda mas valiosa.
Puedo concluir que las búsquedas de información son bastantes importantes, si se realizan de la manera debida.
Gestión avanzada de la información de Google. UBU, 2015.
Para mas información: Google: motor para búsqueda de información.
Práctica con herramientas de la web.
La finalidad de esta actividad fue elaborar un formulario en linea desde Google Docs, que es una herramienta muy importante en la actualidad para saber lo que opinan los demás de un tema de investigación que sea importante para todos o relevante para la mayoría.
Se pedía el elaborar un cuestionario acerca de un tema actual e informativo, después de realizar esto debíamos compartir esta evaluación con varios compañeros (estos siendo 15) y después realizar una gráfica de datos mediante Excel. Al realizar esto debíamos enviar los links tanto del cuestionario como de la representación de datos de los resultados.
Las personas que respondieron a esta evolución aprendieron varios aspecto del tema seleccionado del cuestionario. Ademas dieron su punto de vista. Y lo que aprendí de esto fue el como utilizar esta herramienta de Google.
52 Secrets Students Should Know about Google Docs. The Google Student (2015).
Para mas información: Formularios de Google.
Lo que se pudo concluir de esta unidad fue como las personas debemos desarrollar un mayor interés por aquellas herramientas y sus características que nos pueden apoyar en la realización, ya sea, de un proyecto, de una propuesta, de una actividad personal, etc.
La finalidad de esta actividad fue elaborar un formulario en linea desde Google Docs, que es una herramienta muy importante en la actualidad para saber lo que opinan los demás de un tema de investigación que sea importante para todos o relevante para la mayoría.
Se pedía el elaborar un cuestionario acerca de un tema actual e informativo, después de realizar esto debíamos compartir esta evaluación con varios compañeros (estos siendo 15) y después realizar una gráfica de datos mediante Excel. Al realizar esto debíamos enviar los links tanto del cuestionario como de la representación de datos de los resultados.
Las personas que respondieron a esta evolución aprendieron varios aspecto del tema seleccionado del cuestionario. Ademas dieron su punto de vista. Y lo que aprendí de esto fue el como utilizar esta herramienta de Google.
52 Secrets Students Should Know about Google Docs. The Google Student (2015).
Para mas información: Formularios de Google.
Lo que se pudo concluir de esta unidad fue como las personas debemos desarrollar un mayor interés por aquellas herramientas y sus características que nos pueden apoyar en la realización, ya sea, de un proyecto, de una propuesta, de una actividad personal, etc.
domingo, 14 de mayo de 2017
Unidad 2.
Unidad 2.
Comunicación y almacenamiento en Internet.
En esta unidad se trabajo con el como almacenar y utilizar medios de comunicación en el Internet o en la computadora. Al igual que el la primera unidad aquí se demuestran los trabajos mediante capturas de pantallas.
Herramientas de comunicación.
El objetivo de este documento es presentarte una serie de actividades que desarrollarás durante la semana y que evidenciarán tu habilidad para manejar la herramienta de comunicación asíncrona: correo electrónico de Gmail; así como la herramienta de comunicación sincronía: mensajero instantáneo Skype y el chat de Gmail.
Primero creamos un perfil de usuario en la cuenta de Gmail, teníamos la opción de utilizar una cuenta existente, lo cual es lo que yo hice. Cambiando, claro, varios aspectos de esta. Como serian la imagen de perfil, datos personales, etc.
Después enviamos un correo a alguna persona de nuestra clase, esto para demostrar que podemos hacer uso de esta aplicación. Para probar el uso de la mensajería instantánea utilizamos el chat con el que cuenta Gmail.
Como un paso siguiente creamos o utilizamos alguna cuenta ya existente. Como yo aun no tenia alguna cuenta cree una. Después de tener esta se nos pedía el comunicarnos con algún compañero, debíamos hablar mediante una vídeo llamada, compartir la pantalla con nuestro compañía, enviar documentos, etc.
En esta actividad comprendí que el uso de las redes sociales tiene varios propósitos ademas de comunicarse, sino también podemos compartir archivos de importancia profesional, entre otros.
Herramientas de comunicación online. Gurúc Webmasters, (03/01/16).
Para mas información: Comunicación tecnológica.
Reporte de actividades sobre navegadores web.
Utilizamos las redes sociales o el internet en si para comunicarnos con las personas, los mas populares son aquellos como Mozilla Firefox, Google Chrome, etc. En esta actividad buscamos el uso de estas, como configurarlas, datos, eliminar datos, etc.
El primer paso que realizamos fue el de escoger el navegador de nuestra preferencia, en este caso fue el Google Chrome. Debíamos entrar en nuestra cuenta y (como en las actividades anteriores) probar esto mediante capturas de pantallas. Lo siguiente que realizamos fue el cambiar temas y eliminar estos. Debíamos hacer uso y descargar aplicaciones dentro de nuestro navegador. Debíamos aprender el como subir archivos al internet y crear carpetas para estos. Aprendimos el como utilizar lo que es el navegador en incógnito, etc.
Lo que se aprendió en esta actividad fue el como hacer un uso mas ampliado de los navegadores y de sus extensas funciones.
Los navegadores de Internet mas utilizados-Navegadores.
Para mas información: Tutorial de navegadores: Firefox y Chrome.
Almacenamiento en línea.
En esta práctica realizamos diversas actividades, tales como crear carpetas almacenadas directamente en línea, crear documentos en la web, cambiar nombre de carpetas y documentos, agregar archivos de imagen, generar enlaces públicos, entre otras cosas mas.
Lo primero que realizamos fue el revisar si contábamos con cuentas en dos aplicaciones de almacenamiento en linea. Después de esto se nos pidió seguir varias instrucciones en las cuales debíamos, como siempre, probar esto mediante capturas de pantallas. Al final debíamos subir tales evidencias como documentos en ambas aplicaciones y después enviamos el link de estas en el foro donde se entregan dichas actividades.
Aprendí como utilizar Dropbox y Google Drive, las cuales eran las dos aplicaciones de almacenamiento en linea. Estas son bastante útiles y cada una tiene sus propias características pero ambas sirven para algo solamente: el almacenamiento en linea.
Comparativa entre los servicios mas populares de almacenamiento en la nube. Dairox, (14/03/14).
Para mas información: Almacenamiento:Google Drive y Dropbox.
Lo que se aprendió en esta unidad fue el como utilizar, crear, modificar, etc. lo que son las redes, los almacenadores en linea, y el uso que se les deben de dar. Creemos que las redes y el internet son solamente para comunicación propia y compartir datos importantes solamente para nosotros, sin embargo, también sirven para guardar archivos importantes. Entonces esto es importante, es de un buen propósito para informar y apoyar a la resguardación de archivos e información.
Unidad 1.
Unidad 1.
La computadora, su seguridad y algunas herramientas de oficina.
En la siguiente unidad vimos tres temas los cuales se explicaran a continuación, cada una tendrá su respectiva imagen. Cabe mencionar que cada una de estas actividades cuenta con evidencias mostradas mediante capturas de pantallas.
Reporte de práctica sobre usos de la computadora.
Lo que se realizo en esta actividad fue el identificar el tipo de sistema con el que contamos ademas del equipo, después se nos enseño el como poder ordenar nuestros documentos ya sea por nombre, fecha, tamaño, tipo, etc. De igual manera se mostró el como manipular los archivos y carpetas para aprender el como colocarlas en el escritorio y crear, también, nuevas carpetas en este mismo. Se aprendió el como crear accesos directos para, posteriormente, eliminarlos.
Lo que considere mas importante de esta actividad fue el que se nos enseñara el como modificar el espacio de una memoria USB, al igual de como guardar un archivo y revisar las propiedades de estos mismos. Como punto final realizamos una tabla en la cual recopilamos datos acerca de nuestra memoria, la calidad de esta misma, el nombre, etc.
Lo que aprendí acerca de esta unidad fue el como conocer las propiedades de, ya sea, un documento o de la computadora misma. Trabajamos con conceptos que ya conocía y algunos nuevos que ahora conozco y los utilizo con mas claridad. Cabe mencionar que todas estas actividades fueron realizadas y puestas en evidencia por medio de las capturas en pantalla.
La computadora, su seguridad y algunas herramientas de oficina.
En la siguiente unidad vimos tres temas los cuales se explicaran a continuación, cada una tendrá su respectiva imagen. Cabe mencionar que cada una de estas actividades cuenta con evidencias mostradas mediante capturas de pantallas.
Reporte de práctica sobre usos de la computadora.
Lo que se realizo en esta actividad fue el identificar el tipo de sistema con el que contamos ademas del equipo, después se nos enseño el como poder ordenar nuestros documentos ya sea por nombre, fecha, tamaño, tipo, etc. De igual manera se mostró el como manipular los archivos y carpetas para aprender el como colocarlas en el escritorio y crear, también, nuevas carpetas en este mismo. Se aprendió el como crear accesos directos para, posteriormente, eliminarlos.
Lo que considere mas importante de esta actividad fue el que se nos enseñara el como modificar el espacio de una memoria USB, al igual de como guardar un archivo y revisar las propiedades de estos mismos. Como punto final realizamos una tabla en la cual recopilamos datos acerca de nuestra memoria, la calidad de esta misma, el nombre, etc.
Lo que aprendí acerca de esta unidad fue el como conocer las propiedades de, ya sea, un documento o de la computadora misma. Trabajamos con conceptos que ya conocía y algunos nuevos que ahora conozco y los utilizo con mas claridad. Cabe mencionar que todas estas actividades fueron realizadas y puestas en evidencia por medio de las capturas en pantalla.
George Romero Baltaza, (10/03/13).
Para mas información: Guía para la elaboración del reporte de práctica sobre el manejo de las operaciones básicas de una computadora.
Reporte de práctica sobre seguridad en las computadoras.
En esta actividad realizamos pruebas acerca de antivirus, en si se trato de la seguridad con la que contamos en nuestro ordenador. Lo primero que se nos pidió fue el comprobar si nuestra computadora tiene algún antivirus disponible, si la respuesta era que no entonces debíamos buscar uno, instalarlo y tomar capturas de pantalla para demostrar esto. Después buscamos un corta fuegos que fuera gratuito y este fue instalado.
Aprendimos el como crear una cuenta que no fuera administradora para el uso de familiares, esto para que nuestra información y los cambios realizado en el ordenador en esos momentos no perjudiquen los datos originales.
Como punto final, buscamos en el internet un programa llamado Antispyware que, de igual forma, fuera gratuito y lo instalamos. Luego, como modo de prueba, lo utilizamos para ver daños en nuestra computadora. Cabe mencionar que todas estas actividades fueron realizadas y puestas en evidencia por medio de las capturas en pantalla.
Lo que aprendí en esta actividad fue el como realizar análisis para comprobar daños en nuestra computadora o evitar dichos maltratos.
15 Cursos gratuitos online sobre seguridad informática. Alexandra Corrao, (07/27/14).
Para mas información: Funciones y operaciones de seguridad en Windows 7.
Reporte de práctica sobre la hoja de cálculo.
Lo que se buscaba en esta actividad era el presentar cálculos hechos mediante el programa que es Excel.
Primero que nada, buscamos información en la pagina de INEGI. En esta buscamos datos acerca de una comunidad en especifico del estado sobre las ocupaciones y empleos, la condición era que debía ser uno distinto al de Sonora. Esto debía ser descargado en el programa Excel y dentro de este tendríamos que modificar la apariencia de estos datos, al igual que teníamos que realizar cálculos de promedios y buscar cuales datos eran mayores y cuales eran menor dependiendo del mes en su totalidad.
Entonces, lo principal que realizamos en esta actividad era el aprender al como utilizar el Excel y a sus distintas herramientas. Esta actividad fue presentada como evidencia sin capturas de pantalla, mas bien era solamente el subir el documento en si.
Hoja de calculo,
Esta unidad sirvió para conocer y saber como procesar aquellos aspectos técnicos de los ordenadores. Se nos enseñaron aspectos básicos al igual que algunos que considero en lo personal importantes, tales como el uso de excel en su totalidad.
Introducción
Introducción
Las nuevas tecnologías son herramientas a las cuales les damos un uso en especifico. Nos pueden ayudar a poder entregar documentos, al como realizar paginas de Internet en las cuales podremos compartir algún tema de interés, ya sea, personal u informativo para los demás, vídeos y audios postcast, al igual que en las tecnologías como Excel podemos realizar hojas de calculo.
Lo que se quiere decir con el siguiente párrafo es que las nuevas tecnologías nos apoyan, son una herramienta con bastantes y variables usos. Entonces los temas que se verán a continuación son una recopilación de trabajos y títulos que se trabajaron, se explicaran y detallaran para conseguir una amplia explicación. Al final se dejara un link o varios que llevaran a una pagina para extender aun mas el tema.
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